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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2003864 |
王教员
(女)
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本科在读 |
安徽农业大学
医学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三化学, 英语口语唱歌 |
有过给学生辅导的经验，有较强的知识储备，喜欢唱歌，有较强的英语口语实力。 |
2022-06-18 |
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2003862 |
张教员
(男) |
本科在读 |
南阳师范学院
机电工程 |
初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三数学, 初三物理 |
在校期间为初中学生提供过初中数学，初中物理的家教辅导 |
2022-06-15 |
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2003860 |
王教员
(女)
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大专在读 |
合肥万博科技职业学院
学前教育 |
小学英语 |
对英语感兴趣！ |
2022-06-13 |
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2003858 |
王教员
(男) |
本科在读 |
东华大学
电子信息工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三物理, 高一高二英语 |
目前在上海的一所211大学就读，专业为电子信息工程。是一名理科生，高考成绩优异，以601分进入大学，在校时已取得四六级证书。曾经带过多个家教，经历丰富？ |
2022-06-12 |
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2003857 |
张教员
(男)
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本科毕业 |
滁州学院
金融 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数 |
大学参加学科竞赛获得省三等奖，校一等奖。
获得“优秀共青团员”称号。 |
2022-06-11 |
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2003854 |
王教员
(女) |
本科在读 |
天津大学
信息管理与信息系统 |
小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 钢琴, 计算机基本操作编程 |
可教授编程课 |
2022-06-11 |
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2003852 |
何教员
(男)
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本科在读 |
大连海事大学
自动化 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理 |
理科成绩较为优秀，中考数学物理化学合计扣10分 |
2022-06-11 |
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2003851 |
王教员
(男) |
研究生在读 |
中国矿业大学北京
土木水利 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学 |
英语四级503 |
2022-06-10 |
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2003850 |
孙教员
(女)
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本科毕业 |
安徽师范大学皖江学院
汉语言文学专业 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初三语文, 初中历史, 高一高二语文, 高三语文, 高中历史地理政治 |
本科毕业，汉语言文学专业，在学校带过课，教育机构任小初高中教师 |
2022-06-06 |
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2003847 |
邬教员
(女) |
本科在读 |
牡丹江师范学院
化学 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三化学, 高一高二英语 |
化学专业在读，四级已过，具有扎实的英语基础、良好的语言表达能力。对待学生认真负责。 |
2022-06-03 |
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2003846 |
潘教员
(男)
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本科毕业 |
西南林业大学
森林工程 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学 |
魔方爱好者，20秒内即可还原三阶魔方，可额外免费教会孩子二阶三阶四阶，金字塔等魔方。
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2022-06-01 |
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2003845 |
蒯教员
(女) |
本科毕业 |
皖西学院
英语 |
小学语文, 小学英语, 初一初二英语, 英语口语 |
我是一个活泼开朗的老师，我擅长英语口语，能与别人进行简单的沟通交流，拥有自己独特的教学方式和方法，深受学生们的喜爱！ |
2022-06-01 |
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2003844 |
吴教员
(男)
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研究生在读 |
河海大学
材料与化工 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语篮球 |
英语成绩非常优异 考研英语成绩80分 英语六级已过 考研总分409 全校第二
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2022-06-01 |
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2003841 |
魏教员
(男) |
在职培训机构教师 |
安徽工业大学
数学 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
从事教育培训行业3年。目前已具有初中物理教师资格证。掌握数学，物理的学习方法。 |
2022-05-29 |
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2003839 |
臧教员
(男)
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本科毕业 |
安徽理工大学
电子信息工程 |
小学数学, 初一初二数学 |
主要辅导初中学生的数学，熟悉初中的知识点，掌握初中各个不同模块知识的做题方法。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。
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2022-05-23 |
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